ГДЗ Решебник Технология за 3 класс рабочая тетрадь Лутцева Е. А.
Издательство: Вентана-граф 2019
Уроки технологии в 3 классе открывают перед младшим школьником возможность сблизиться с родной культурой, почувствовать себя частичкой общества. Третьеклассник познакомится с особенностями ручного труда, научится понимать основные принципы работы с различным материалом, освоит технику отдельных видов творчества. Ему так же предстоит выполнять и домашнее задание, которые должны быть, не только качественно выполнены, но и правильно оформлены. ГДЗ к рабочей тетради по технологии 3 класс Лутцева Е.А. помогут справиться в короткий срок и отменно со всеми, поставленными перед учеником, заданиями. Пособие полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального школьного обучения.
Ещё в древности люди уже стремились украсить своё жилище, так как считали, что дом это не просто помещение, где они живут, а их второе Я, которое должно быть не хуже, чем у других. В настоящее время уже никто не сомневается в том, что правильно подобранная обстановка, создаёт благоприятную атмосферу. В разных странах и в разные времена это стремление проявлялось по-разному. Например, в Китае, для украшения использовали только натуральные материалы. В Европе предпочитали украшать помещение картинами, скульптурами, гобеленами. А в России дома украшали различными изделиями из дерева. Одним из более распространённых украшений является резьба по дереву с инкрустацией и росписью. Люди считали, что украшение жилища обладает магической силой и способно защитить своего хозяина. В каждой стране, в каждом доме есть свои талисманы, обереги, амулеты. Каждый народ наделяет их своими свойствами. Талисман – это предмет, который приносит удачу, охраняет от болезни и бед. Талисманами могут быть разные предметы, но особенно ценятся талисманы, сделанные своими руками. Вещи, сделанные своими руками, обладают большой ценностью. И это не зависит от их цены. Это просто факт. В этом нет никакого волшебства. Просто всё дело в том, что человек вкладывает в этот процесс частицу своей души, и получает нечто особенное. Эти вещи обладают особой энергией. Они хранят тепло рук мастера. Старинные произведения искусств, будь-то картины, скульптуры или что-то другое, сделанное руками человека, до сих пор притягивают к себе большое количество людей, так как в них заложена многовековая мудрость и мастерство умелых мастеров, создававших эти творения. Это не только произведения искусства, это энергетика и сила времени, которая действует на всех, кто находится рядом. Скульптура всегда считалась одним из самых сложных видов изобразительного искусства, но в то же время и самых интересных. В ней нет ничего лишнего. Она может быть как простой, так и очень сложной. Скульптура может быть выполнена из любого материала, в том числе и из дерева. Всё зависит выбора материала и мастерства автора.
Предмет «технология» рассказывает «как» и «что» надо делать. С помощью этого предмета школьник узнаёт новое о мире, в котором живёт, о том, как он устроен. Предмет «технология» учит, как сделать что-то своими руками, помогает приобрести необходимые навыки, знакомит с различными профессиями. Он является частью научной дисциплины о природе. В отличие от других научных дисциплин, таких как физика, химия, биология, социология и так далее, которые изучают природу, технология не имеет дела с природой. Она изучает способы производства материальных благ. Однако она имеет дело со всеми материальными благами, включая материальные блага всех наук. Она является наукой об использовании природных ресурсов с целью производства материальных благ. Изучение предмета «технологии» необходимо для того, чтобы уметь готовить пищу, ремонтировать и шить одежду и обувь, строить дома, производить мебель и так далее. Знание этого предмета полезно во многих отношениях, потому что таким образом воспитывается трудолюбие, предприимчивость, с помощью которых можно самостоятельно построить свой бизнес и добиться успехов в любом деле.
В процессе обучения учащийся знакомится с теми направлениями и методами, которые будут использоваться в будущем или в их будущей профессии. Освоение «технологии» способствует формированию у младшего школьника личностных качеств, а так же таких свойств, как трудолюбие, инициативность, внимательность, бережливость, способность к организации труда и быта, культуре поведения в обществе, в семье. У ребёнка формируются навыки работы с самыми различными веществами, инструментами, приборами, а так же навыки безопасного и целесообразного поведения при работе с различными материалами и инструментами. В связи с этим идёт развитие творческих способностей, технологического мышления, пространственного воображения, понимание социальной значимости своей профессии в современном мире, формирование основ экологической культуры, соответствующего современному уровню экологического мышления. Всё это происходит через практическую деятельность. Третьеклассник приобретает знания и умения, которые необходимы для творческой работы. Он учится работать с разными материалами. Ребёнок знакомится с новыми технологическими приёмами обработки различных материалов, учится работать на компьютере. В процессе работы над изделием формируется художественный вкус, развивается пространственное воображение, конструкторские способности, трудолюбие, терпение, развивается мелкая моторика рук, глазомер. Школьник учится методам безопасной работы с режущими и колющими инструментами, приёмам работы в технике оригами, работать с шаблоном, конструировать, моделировать. Решебник к рабочей тетради по «технологии» 3 класс Лутцевой предназначается для того, чтобы ребёнок смог определить причину ошибки и быстро её исправить. Он поможет лучше освоить технику складывания оригами, а так же лучше освоить материал, который он изучает. Пособие содержит готовые ответы на разнотипные задания, направленные на закрепление полученных в классе знаний.
Пользоваться решебником можно на нашем сайте, не только с персонального компьютера или ноутбука, но и планшета или телефона, который имеет подключение к Интернету. Готовые задания помогут и родителям, проверить насколько правильно их ребёнок выполняет домашнее задание.