ГДЗ Решебник ОБЖ за 6 класс рабочая тетрадь Смирнов А.Т.
Издательство: Просвещение 2016
В 6 классе ученик продолжает получать необходимые знания об основах безопасности жизни, которые ему необходимы для комфортного существования в обществе. В связи с этим, ему предстоит познакомиться с основными правилами безопасности, научиться ориентироваться в опасных ситуациях. ГДЗ по «Основам безопасности жизнедеятельности» 6 класс рабочая тетрадь Смирнов А.Т. помогает шестикласснику разобраться в изучаемых темах и приобрести нужные для жизни знания. Пособие соответствует требования федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Основы безопасности жизни человека является безопасность личности, общества и государства. Это основа всех основ. И мы обязаны это знать и делать всё, чтобы не допустить трагических случайностей, а если и случится, то действовать решительно и в рамках закона. Каждый человек должен знать основы безопасности своей жизни и жизни окружающих его людей. От того насколько человек умеет разумно использовать свои знания правил поведения в той или иной ситуации и зависит его жизнь. Основы безопасности жизни человека играют важную роль в формировании культуры безопасности поведения человека, в развитие его личности. На протяжении всей своей жизни, каждый человек неизбежно сталкивается с различными опасностями, которые «предъявляют» ему другие живые существа. Например, растения и животные, и разнообразные природные явления, например, гроза, град, наводнение, землетрясение и так далее. В этих случаях возникает необходимость в выработке у человека специальных навыков, знаний, установок, помогающих ему успешно справляться с возникшими опасностями. В связи с этим у людей формируются соответствующие привычки. Привычка к осторожности, бдительность, предусмотрительность, соблюдение правил поведения, в находящейся обстановке и тому подобное.
Обезопасить свою жизнь человек всегда стремился, начиная со своего существования на земле. Но в начальной стадии его развития, это была обычная палка, которую он использовал от хищников и других опасностей. Это было связано с примитивными орудиями труда и не всегда надёжными. Как себя вести в различных опасных ситуациях человек начал задумываться ещё со времён античности. На протяжении веков люди пытались найти способы, которые бы гарантировали им безопасность. Так, во времена Средневековья каждый мужчина был обязан владеть навыками введения боя на мечах и копьях, а также уметь пользоваться щитом и доспехами.
Опасность может подстерегать человека повсюду, поэтому важно знать, как правильно вести себя, чтобы избежать негативных последствий. В связи с этим знать элементарные правила безопасности просто необходимо, так как человек должен быть подготовлен к любым неожиданностям. Только в этом случае ему не грозит опасность. Существуют определённые правила поведения в различных опасных ситуациях, которые были определены с помощью практических исследований. Они были выработаны человечеством в процессе его развития. Все они направлены на сохранение жизни человека, защиту его здоровья, на создание благоприятных условий жизни и быта человека. Очень важно изучить и запомнить алгоритмы поведения при возникновении опасных обстоятельств. Сформировать такие правила необходимо у каждого человека. Знание этих правил позволяет выработать навыки безопасного поведения.
В настоящее время в России уделяется большое внимание обучению основам безопасности жизнедеятельности, так как в современном обществе одной из актуальных, становится проблема обеспечения безопасности населения, при этом, не только взрослого, но в первую очередь детей. В современных условиях возрастает роль обучения детей правилами поведения в различных ситуациях, умению ориентироваться в окружающем мире и предвидеть последствия своих действий. Жизнь – это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут. В связи с этим возрастает ценность знаний, умений и навыков по обеспечению безопасности жизнедеятельности. И в это большая роль отводится школе, где каждый молодой человек получает теоретические знания и практические умения по организации и безопасной жизни в современном обществе. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях. В современных условиях возрастает роль и ответственность системы образования за формирование культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения.
Освоение «Основ безопасности жизнедеятельности» в школе направлено на то, чтобы научить ребёнка правильно вести себя в той или иной опасной обстановке. На занятиях школьник узнаёт об опасностях, имеющих место в повседневной жизни, учится умению распознавать эти опасности и правильно действовать в каждой из них. При этом школьника учат определять степень опасности, а также прогнозировать последствия своего поведения. Это позволяет ему заранее подготовиться к возможным опасностям и знать, что нужно делать, чтобы избежать их или свести их последствия к минимуму.
Изучение материала по «Основам безопасности жизнедеятельности» в 6 классе направлено на рассмотрение и обсуждение вопросов безопасности жизни человека в условиях социума, формирования у шестиклассника современного уровня культуры безопасности, формирование у него лидерских качеств и профессиональных действий. Использование решебника к рабочей тетради по «основам безопасности жизнедеятельности» 6 класс Смирнова способствует расширению знаний о предмете, более качественному усвоению изучаемого материала, облегчает процесс выполнения домашнего задания, а также даёт возможность заранее изучить и понять алгоритмы выполнения заданий, что влечёт за собой к повышению успеваемости. Он является верным и надёжным помощником при самостоятельном изучении предмета, а также самым простым средством, позволяющим избежать ошибок при выполнении различных упражнений.
Пользоваться решебником можно на нашем сайте, не только с персонального компьютера, но и с любого другого мобильного устройства, который имеет выход в Интернет. Решебник для родителей является простым и удобным инструментом, позволяющим быстро проверить правильность выполнения домашнего задания у своего ребёнка, так как он имеет правильные ответы и пояснения к каждому заданию.